财新传媒
2014年03月20日 09:36

明松暗紧-简评银监会新版《农村中小金融机构行政许可事项实施办法》

 

3月18日,中国银监会发布主席令,发布了新版的《农村中小金融机构行政许可事项实施办法》(银监会令2014年第4号)(以下简称《办法》),对农村中小金融机构的设立、业务范围变更、任职管理等行政审批权限进行了调整。

从银监会网站上,可以看到银监会对此次修订的评价是“市场环境更加开放、审批程序更加简化、风险底线更加明确、支农特色更加鲜明”。通过对比新旧两版《办法》,还有一个更为明显的特色银监会没有提,那就...

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2014年03月07日 11:10

从余额宝看银行 放松对银行的管制是正道

从余额宝看银行  放松对银行的管制是正道

最近一段时间,有关余额宝、互联网金融的监管争论骤然升温。先是央视评论员认为余额宝是吸血鬼,提出取缔余额宝。后是几个金融界大佬提出互联网金融不能这么玩。然后又有更具体的建议,就是将通过余额宝形成的存款当作一般存款,缴纳存款准备金。
 
从以上建议可以看出,这些招数都是冲着余额宝等互联网金融产品来。那为什么不能换个角度,看看在这场竞争中,目前处于守势的银行是个什么...

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2014年02月15日 12:32

国内为什么有那么多伪作?

前不久,网上一则消息颇让人惊诧。哈佛大学图书馆有个声明,大意是说在哈佛的图书馆并没有张贴一些警言警句,他们也注意到网上流传着一些“哈佛图书馆的”警言警句,尤其是在中国这些句子非常流行。

看到这个消息,确实让我吃惊不小。因为网上流传的这些句子我以前还拿来教育孩子呢,比如“此刻读书你将圆梦,此刻打盹,你将做梦”,还有“学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力”,还有“勿将今天的事拖到明天”等等,大概有...

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2013年12月24日 11:01

银行需要如此监管吗?

最近一段时间以来,国内各商业银行似乎都是在惴惴不安中度日,究其原因,是市场一直传言银监会要出“九号文”。

这九号文是什么高大上的杀器,令国内银行如此不安?

九号文是俗称,其真正的名称叫《商业银行同业融资管理办法》。网上有个网传版的九号文,根据这个版本,我们知道这个这个办法对银行同业融资业务的品种、会计核算、金融资产类型、信息披露、统计、开展同业业务的体系建设等都进行了规范,提出了要求。

比如从...

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2013年12月09日 19:09

不要搞“高利率”恐吓

继今年6月出现资金荒后,银行间市场的利率水平一直处于相对高位。说是“相对高位”,既是和过去的低利率相比,也是和现在世界各国的利率相比。

与过去,尤其是2009年以来的利率水平相比,目前应该说有所提高,但从别一个方面讲,还不够高,因为现在有的通货膨胀。利率的高低并没有绝对的低和高,而应以通胀做参考。再说,前两年的低是不正常的,低的已经扭曲了资源的配置。所以提高利率是非常正常的。

另外,与国际世界比,现...

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2013年11月12日 11:03

“茅陈争论”的一点儿心得

今年的诺贝尔经济学奖公布后,研究经济的物理学家陈平教授与一直关注国内改革和经济学思想传播的茅于轼教授展开讨论,从检验真理的标准是实践还是逻辑开始,将讨论延伸至经济学方法论和认识论。通过反复研读参与讨论各方的文章,确实获益菲浅,而这种讨论确实是国内经济学教育中所缺失的。

随着讨论的深入,从本人学习经济学、思考经济学问题的体会讲,有几点不成熟的想法。

一是关于诺贝尔经济学奖的颁奖标准。

陈老认为经...

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2013年11月06日 16:21

深化改革的核心就是从根本上转变政府的职能

 

本周末十八届三中全会就要召开了,国内、国外关于三中全会是否会出台改革措施的争论不断,各种论文、论坛也不断从各个角度提出构想。人们对深化改革的期望可以从中看得清清楚楚。

虽然中间还有很多争论,从我有限的知识和判断讲,深化改革最主要的任务就是转变政府职能。

相对于改革开放前的计划经济时代,三十多年来我们的确在很多企业领域发生了巨大的变化,在很大程度上推动了经济的发展,但与此同时,我们又建立了相当...

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2013年11月04日 13:16

“利率走廊”操作在我国存在的问题

根据近期的一些研究,全球各主要央行对央行核心利率的调整都采取了“利率走廊”的方式。所谓“利率走廊”,简单说就是央行对金融机构的超额准备支付利息,由此形成一个利率下限,同时央行对金融机构超额准备不足的部分进行融资,并收取利息,由此形成利率上限。央行通过控制利率的上下限,形成一个利率走廊,当市场利率在这个区间中时,央行可以明显地减少公开市场业务操作的频次,从而使市场利率处于自发调节状态中。

“利率走...

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2013年11月03日 22:25

国内教育:孩子们学到了什么?(三)

清代思想家龚自珍在研究春秋战国史后有一个总结,大意是“欲亡其国,先去其史”。这句话是非常深刻的。一个国家历史记载了这个国家兴衰,记载了这个国家的思想文化发展,记载了这个国家仁人志士,表面上看是一件件事,一个个人,但其承载的却是这个国家的文化、思想、和价值体系。如果一个国家的历史教育不能给后人清晰的历史图景,不能用史实史料反映历史,那将是灾难性的混乱。

可惜,我们的历史教育在很多方面就是这样的。

...

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2013年10月25日 18:05

国内教育:孩子们学到了什么?(二)

在上篇博客中我说了关于国内教育中有关科学素养的一些看法,之所以有这些想法,是和具体的教育方式相关的。 比如在国内的中学,有关数学、物理、化学、生物等自然科学课程的学习都简化成了背诵:定律、定理、公式、方程、分子式、符号等等,科学思维中最重要的假设、推理、论证荡然无存。包括历史课,也是简单的时间、地点、人物、意义等的组合。 前不久看到一个博文,讲中日美关于历史教育的。 美国老师问忽必烈的父亲如果早...
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2013年10月20日 21:50

国内教育:孩子们学到了什么?(一)

朋友的孩子在美国读高中,小聚时不无得意地告诉我:孩子在美国参加一个5公里越野跑中得了全校第4名。

听了这个消息我还是相当吃惊的。他的孩子善跑我是早就听说了,初中时在北京的一所著名中学,连年都是学校的短跑冠军。

但当时我对这个成绩并不以为然。想想看,从两岁就开始上亲子班,幼儿园就开始学认字、算术、英语、画画、音乐,上了小学又开始考钢琴、跳舞、口语等各种级,学奥数,参加各种竞赛的孩子,每周只有三节体育...

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